Lenguas Modernas y sus Literaturas
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
CINE ÁRABE - 802753
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 0842 - GRADO EN LENGUAS MODERNAS Y SUS LITERATURAS (2009-10)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
Comprensión de los procesos históricos y políticos de la región árabe contemporánea
Capacidad de contextualización cultural y comparativa
Desarrollo de competencias de análisis audiovisual y textual
Específicas
Analizar la relación entre cine, colonialismo, nacionalismo y poscolonialidad
Examinar las representaciones de género, clase y religión en las distintas cinematografías árabe
Manejar bibliografia especializada sobre cine
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Seminarios
Clases prácticas
Exposiciones
Presentaciones
Otras actividades
Presenciales
No presenciales
Semestre
Breve descriptor:
La asignatura propone una introducción al cine árabe desde sus comienzos hasta la actualidad desde una perspectiva histórica, combinando el análisis fílmico con el sociocultural. El recorrido se organiza a partir de cinematografias nacionales, entendidas como espacios de producción cultural vinculadas a contextos políticos, sociales y lingüísticos específicos. Se analizarán los principales movimientos cinematográficos, a través del estudio de distintos países, cuyas representaciones sociales se ven reflejadas en su cine. Aunque el hilo conductor es cronológico, cada tema se articula alrededor de un país para mostrar la diversidad interna de la región y de las distintas trayectorias cinematográficas.
Objetivos
Proporcionar una comprensión teórica y crítica del cine árabe en sus principales contextos nacionales.
Analizar el cine árabe como una práctica cultural que se inscribe en procesos históricos, políticos y sociales.
Comparar distintas cinematografías de la región árabe, atendiendo a sus condiciones de producción, circulación y recepción.
Fomentar la capacidad crítica para interpretar obras cinematográficas desde distintas perspectivas.
Introducir la diversidad de la región árabe mediante la utilización del cine como herramienta cultural.
Contenido
Tema 1. Introducción a la cinematografía árabe: definición, lenguas y contornos
Tema 2. Egipto: el nacimiento de la industria cinematográfica árabe
Tema 3. Argelia: cine de liberación y memoria colonial
Tema 4. Marruecos: autoría, censura y sociedad
Tema 5: Túnez: modernidad y feminismo
Tema 6: Palestina: ocupación, exilio e identidad
Tema 7. Líbano: guerra civil, memoria y reconstrucción
Tema 8. Siria e Iraq: autoritarismo, conflicto y diáspora
Tema 9. El cine del Golfo: nuevas industrias audiovisuales
Evaluación
Examen final 50% (para aprobar la asignatura será necesario obtener un nota mínima de 5 sobre 10).
Participación activa en clase: 20%
Análisis y presentaciones orales: 30%.
Segunda convocatoria:
Examen final: 60% (para aprobar la asignatura será necesario obtener un nota mínima de 5 sobre 10)
Presentación oral o escrita de un trabajo sobre la asignatura fijado por la profesora: 40%.
Bibliografía
Dönmez-Collin, Gönül (ed.) (2004) Women, Islam and Cinema. London: Reaktion Books.
Dönmez-Collin, Gönül (ed.) (2006) Cinemas of the other. A personal journey with film-makers from the Middle East and the Central Asia. Bristol and Portland: Intellect Books.
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Elena, Alberto (1999) Los cines periféricos: África, Oriente Medio, India. Barcelona: Paidós.
Elena, Alberto (2007) La invención del subdesarrollo: cine, tecnología y modernidad. Valencia: Institut Valencià de Cinematografia.
Elena, Alberto y María Luisa Ortega (2011) Cine árabe: tensiones y reverberaciones. Awraq, n. 4 (2º semestre 2011).
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Khayati, K. (1996) Cinémas árabes: topographie dune image éclatée. Paris: LHarmattan.
Martín Muñoz, Gema (2003) Sociedades y cine en el Medio Oriente. Archivos de la Filmoteca. Jun 2003, 44, pp. 14-27.
Shafik, Viola (1998) Arab Cinema. History and cultural identity. Cairo: The American University in Cairo Press.
Sahfik, V. (2013), El cine árabe actual: Tendencias y retos, Culturas: http://revistaculturas.org/el-cine-arabe-actual-tendencias-y-retos/
Shohat, Ella (2006) Taboo memories, diasporic voices. Durham; London: Duke University Press.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A | 07/09/2026 - 15/12/2026 | MIÉRCOLES 12:30 - 14:30 | A-404 | LAURA MIJARES MOLINA |
| JUEVES 12:30 - 14:30 | A-404 | LAURA MIJARES MOLINA | ||
