Lenguas Modernas y sus Literaturas
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
LITERATURA COREANA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA - 806392
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 0842 - GRADO EN LENGUAS MODERNAS Y SUS LITERATURAS (2009-10)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG4. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento.
CG7. Desarrollar la capacidad de traducción de textos y documentos profesionales y literarios.
CG9. Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de la lingüística, la literatura y la cultura coreanas, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.
Transversales
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
CT6. Trabajar en equipo y en contextos internacionales.
CT7. Planificar y gestionar informaciones y tiempos.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT9. Mejorar la capacidad comunicativa oral y escrita en la lengua materna.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.
CT11. Ser capaz de elaborar, programar y gestionar proyectos en el ámbito de las ciencias humanas y sociales.
CT12. Desarrollar una conciencia social ligada al concepto de igualdad de oportunidades tanto respecto del individuo como del género.
Específicas
CE6. Relacionar las formas literarias coreanas dentro de los distintos movimientos de las literaturas modernas.
CE7. Relacionar las formas literarias coreanas con otras formas artísticas.
CE8. Ubicar los textos coreanos en su contexto histórico-social.
CE10. Adquirir los instrumentos conceptuales y metodológicos de carácter hermenéutico para la interpretación de los textos y las manifestaciones artísticas coreanas.
CE11. Localizar, manejar y aprovechar información bibliográfica.
CE12. Conocer y utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el amplio campo de aplicación de la lengua y cultura coreanas.
CE13. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.
CE14. Realizar ediciones críticas y ediciones anotadas de textos.
CE15. Elaborar y desarrollar estudios y textos de distinta tipología.
Otras
CP4. Desempeñar actividades de gestión y asesoramiento en el ámbito de la documentación, archivos y bibliotecas, y en los medios de comunicación.
CP5. Desempeñar actividades profesionales en el ámbito editorial.
CP6. Desempeñar actividades profesionales en el ámbito de la traducción y de la mediación lingüística e intercultural en instituciones y organismos nacionales e internacionales.
ACTIVIDADES DOCENTES
TOTAL
Actividades presenciales: 75 horas (50%), de las cuales
Clases teóricas: entre 35 y 40 horas
Actividades no presenciales: 75 horas (50%), dedicadas a las siguientes tareas:
Preparación de trabajos
Lectura de la bibliografía obligatoria
Preparación de exámenes y presentaciones
Presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Estudio centrado en la lectura crítica y la discusión de obras representativas de la poesía y la narrativa coreanas modernas y contemporáneas, desde el período de apertura (finales del siglo XIX) hasta la actualidad. La asignatura recorre los principales períodos históricos -modernización temprana, ocupación forzada japonesa, división nacional, guerra de Corea, industrialización, autoritarismo, democratización y globalización- a través del análisis directo de textos literarios disponibles en traducción al español o al inglés, complementados con lectura selectiva de fragmentos en coreano. Se atiende de manera equilibrada a la producción literaria de autoras y autores, recuperando voces femeninas presentes en todos los períodos. Cada obra se inscribe en su contexto histórico-social y en su relación con otras manifestaciones culturales (cine, arte, medios), abordadas de manera complementaria en la asignatura Cultura coreana moderna y contemporánea.
Requisitos
Objetivos
- Lectura analítica de obras representativas de la poesía y la narrativa coreanas modernas y contemporáneas en traducción al español o al inglés, con apoyo selectivo del texto original en coreano, atendiendo a la producción de autoras y autores en cada período.
- Contextualización histórico-social de los textos en los procesos de colonialismo, división nacional, guerra, industrialización, autoritarismo y democratización.
- Reconocimiento de las corrientes literarias coreanas en diálogo con los movimientos literarios modernos globales.
- Aplicación de herramientas críticas y teóricas al análisis de textos coreanos.
- Comprensión de la literatura coreana en el contexto de la división nacional, con atención a la literatura norcoreana y la literatura de la diáspora.
- Capacidad de participar en la discusión académica oral y escrita sobre literatura coreana, con uso de bibliografía crítica especializada.
- Desarrollo de competencias para la traducción y difusión de la literatura coreana en el ámbito hispánico.
Contenido
0. Introducción: Período de apertura y modernización temprana (finales del siglo XIX-1910)
Sinchesi, novelas de ilustración patriótica (gyemong soseol), primeras revistas literarias
1. Ocupación forzada japonesa I: modernidad literaria (1910-1930)
Poesía: Han Yong-un, Yi Sang-hwa
Narrativa: Yi Kwang-su, Hyun Jin-geon, Kim Dong-in
Pioneras del feminismo coreano: Na Hyeseok, Kim Myeongsun, Kim Iryeop
2. Década de 1930: modernismo, realismo y voces femeninas (1930-1945)
Poesía: Yi Sang, Yun Dong-ju, Baek Seok, Mo Yun-suk
Narrativa: Yi Sang, Park Tae-won, Yom Sang-seop, Kang Kyung-ae
Literatura proletaria (KAPF) y voces femeninas en la diáspora manchuriana
3. Liberación, división y guerra de Corea (1945-1953)
Poesía: Yi Yong-ak, Park Mok-wol, Park Du-jin
Narrativa: Hwang Sun-won, Choi In-hun (obras tempranas), Choi Jeong-hee
Debates ideológicos entre literatura pura y comprometida
4. Posguerra y existencialismo (1953-1960)
Poesía: Kim Su-young (obra temprana), Park In-hwan
Narrativa: Son Chang-sop, Choi In-hun
5. Industrialización y nueva narrativa (1960-1972)
Poesía: Kim Su-young (obra tardía), Shin Kyung-rim
Narrativa: Kim Seung-ok, Yi Cheong-jun, Hwang Sok-yong (cuentos tempranos), Park Kyung-ni, Han Moo-sook
Generación 4·19 y la «nueva sensibilidad» literaria
6. Era Yusin y literatura comprometida (1972-1987)
Poesía: Kim Chi-ha, Ko Un, Choi Seung-ja
Narrativa: Cho Se-hui, Hwang Sok-yong, Yun Heung-gil, Oh Jung-hee, Kang Seok-kyung
7. Democratización, memoria y trauma (1987-2000)
Poesía: Hwang Ji-woo, Ki Hyungdo, Kim Hyesoon
Narrativa: Choi Yun, Im Chul-woo, Yang Gui-ja, Gong Ji-young, Shin Kyung-sook, Park Wan-suh
Gwangju 1980 y la elaboración literaria del trauma
8. Era global y nuevas voces (2000-2010)
Poesía: Kim Haengsook, Jin Eun-young, Hwang In-chan
Narrativa: Eun Hee-kyung, Pyun Hye-young, Kim Young-ha; referencias a Park Wan-suh
9. Literatura contemporánea: género, memoria y nuevas voces (2010-2020)
Poesía: Kim I-deum, Lee Won, Choi Don-mi, Kim Hyesoon
Narrativa: Han Kang, Kim Ae-ran, Cho Nam-joo
Movimiento #MeToo coreano y nueva literatura feminista
10. Nuevas plataformas y horizontes: literatura coreana hoy (2020-presente)
Poesía contemporánea joven y poesía digital
Narrativa: Kim Cho-yeop, Chung Se-rang, Lee Sulla, Park Min-jung, Park Seolyeon
Ciencia ficción coreana, queer fiction, ecocrítica
Sesión sobre literatura norcoreana y de la diáspora
Evaluación
Presentación oral: 25%. Exposición individual o en grupo sobre una obra o autor/a del programa, incluyendo análisis del texto, contextualización y aplicación de herramientas críticas.
Trabajo escrito: 25%. Ensayo crítico de análisis literario sobre una obra del programa, con aplicación de bibliografía crítica y teórica especializada.
Examen final: 20%. Prueba final sobre los contenidos del curso: autores, obras, períodos y conceptos críticos.
Bibliografía
권영민. 한국현대문학사 1: 1896-1945. 민음사, 2020.
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김미현. 한국여성소설과 페미니즘. 신구문화사, 1996.
김영민. 한국 근대소설사. 소명출판, 2024.
김윤식 외. 한국현대문학사. 현대문학, 2014.
여성문학사연구모임. 한국 여성문학 선집 1-6권. 민음사, 2024.
Hughes, Theodore. Literature and Film in Cold War South Korea: Freedom's Frontier. New York: Columbia University Press, 2012.
Lee, Namho et al. Twentieth Century Korean Literature. Norwalk: EastBridge, 2005.
Poole, Janet. When the Future Disappears: The Modernist Imagination in Late Colonial Korea. New York: Columbia University Press, 2014.
2. Teoría literaria y narratología
Abbott, H. Porter. The Cambridge Introduction to Narrative. 3.ª ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2020.
Bal, Mieke. Narratología. Introducción a la teoría de la narrativa. Madrid: Akal, 2025.
Culler, Jonathan. Breve introducción a la teoría literaria. Trad. Gonzalo García. Barcelona: Crítica, 2000.
Eagleton, Terry. Una introducción a la teoría literaria. Trad. José Esteban Calderón. México: Fondo de Cultura Económica, 1988 (2.ª ed. 1998).
Sapiro, Gisèle. ¿Se puede separar la obra del autor? Trad. Violeta Garrido. Madrid: Clave Intelectual, 2021.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo T | 07/09/2026 - 15/12/2026 | MIÉRCOLES 15:00 - 17:00 | A-404 | CHAEYEON PARK |
| JUEVES 15:00 - 17:00 | A-404 | CHAEYEON PARK | ||